湖北新闻网11月7日电 (王守玉)在中国水都的丹江口，传颂着一位老黄牛似的好校长，他怀着对教育事业无比热爱，默默工作，无私奉献，不求任何回报；舍家

　　为校 ，一心扑在工作中， 爱心助困，资助6位学生顺利完成义务教育；狠抓内部管理，实施教育创新，中考质量刷写辉煌，充分体现出了一个共产党员的高尚情怀。他就是湖北丹江口市实验中学党支部书记、校长方正林。

　　付出最多 不求回报

　　“吃苦在前，享受在后”，这是方正林校长的座右铭。自从2004年8月担任实验中学校长后，在工作中，不管遇到什么情况，他总能身先士卒。每天早晨，他第一个来到学校，将学校的门窗、玻璃、保管室、教室、实验室仔细地查看个遍，并及时发现和排查安全隐患，为加强师生的安全教育掌握第一手材料。每天中午放学时，他带头维持放学秩序，维护师生的安全。带头值班，和其他教师一样的值周，中午吃一包方便面。他以身作则的精神深深地打动着全体教师，学校教师敬称他为好公仆、好领导，“方便面”校长。

　　今年3月12日的中午，两个学生因为个人一点私愤而发生矛盾，双方学生家长请了五、六个社会青年，准备在校外大打出手，正在学校值班的方校长问讯立即赶来，警告双方，人身伤害是要负法律责任的。厉声说道：“是我校的学生，我有责任制止矛盾的升级，有义务来处理学生之间发生的事情。”双方被方校长的正义所震慑，被他举止所打动，一场带血的冲头就这样的平息了。后来，方校长把两名学生领到办公室进行说服教育，学生感化得痛哭流泪，表示要为学校争荣，不再发生违背纪律和法律的事。

　　方校长总是每天离开学校最晚的一个人，学校规定下午五点钟师生准时离校，可他要工作到七，八点，甚至更长的时间。下午放学时，他要亲自检查教室的锁上好，电灯全部熄灭，水龙头全部关紧，之后才塌实的离校。有时工作起来到晚上十点多种，学校的各项制度，师德建设方案、上报材料，他都亲自动笔写，不是不相信大家，他总是说其他同志工作繁忙，工作辛苦。其实，他的工作千头万续，工作最繁忙，也最为辛苦。他常常为老师着想，为群众着想的精神，感动着学校每一位教师。刘老师大为感动地说：“校长工作都脚踏实地，我们还有什么理由不搞好教育教学工作呢？”

　　去年夏天，学校教学楼顶上的琉璃瓦脱落，带来极大的安全隐患，必须维修，但当时学校很困难，维修资金的有很大的缺口，怎么办？来不及细作考虑，方校长把侄子在深圳打工的1.5万现金垫付了部分维修款，至今仍然没有还上。

　　尽管担任校长只有短短的两年时间，但繁忙的工作压力“催老”了方校长许多，四十出头的人，头发竟白了大半，背也明显的驼了，眼睛也更近视了。可方校长没有“奢望”得到一点汇报，每年评选先进、年度考核的优秀等次以及各项荣誉，他多次被公开选入，但他都把这些荣誉让给其他教师。两年来为学校办事从未报销过交通费。

　　以校为家 爱心助困

　　方校长是学校有名的困难户，今年82岁的母亲跟着他生活，母亲患有脑萎缩，高血压、半身不随等多种疾病，经常躺在床上，生活不能自理，连吃饭都要人喂，妻子在纺织厂上班，时间上没有保证，更没有多的时间来侍奉婆婆，家庭的重担全压在方校长一人身上，可他没有因为家务而耽误一分钟的工作，有时太了忙，就让上八年级的儿子给奶奶一同泡方便面。去年10月16日晚，方校长的母亲昏迷中从床上摔了下来，前额撞在水泥地面上，血流不止，衣服被血迹染红，生命垂危，方校长忙完学校工作回家见此情景，流下了愧疚的泪水，立即拨打急救电话，救护车把他母亲送到市人民医院进行抢救。第二天一大早，方校长象往常一样第一个来到学校，他母亲摔伤的消息传到学校，教师们真的还有些不相信。母亲住院半个月，他白天没有耽误一节课时间，都是晚上很晚了才去陪护，通情达理的妻子承担了全部护理责任，全力支持方校长的工作。

　　更为感人的是，方校长的父亲去年因心力衰竭而离开了人世，他承受着巨大的悲痛，守护着父亲的灵堂，总觉得内疚的是没有和父亲最后说上一句话，父亲就静静地走了，尽管学校和医院只有一公里那么远。守灵三天，“不孝之子”的方正林把父亲送上山，顾不上三天三夜没有睡觉的疲劳，就走进了学校，开展了他一如既往的繁忙工作。

　　方正林虽然很清苦，对困难学生却很慷慨。2000年，单亲家庭的初三年级一班学生徐富，父亲多病无力供他读书，方正林为他买来衣服和学习用具，到书店买了《数学重点手册》、《创新作文》等对学习大有帮助的书籍送给他，每月资助他现金100元，一直到高中毕业，后来徐富考上了大学，方正林仍然每月从有限的工资中，拿出200员对徐富给以资助。像这样的特困生，方正林就帮助了6个，使他们顺利地完成了义务教育。有的学生出了社会，受他的感化，同样的向困难学生献爱心，以实际行动汇报社会。

　　狠抓管理 再创辉煌

　　管理是学校的生命线，深明此理的方正林一项非常注重学校的管理制度。他管理教学秘诀是坚持做到用制度说话，以理服人，注重过程管理，实施制度育人。

　　去年毕业的初三学生，是方正林担任校长的第一届毕业班，学生成绩的好坏直接关系到实验中学的发展，关系到“创建人民满意学校”的重大事宜，关系到人民的殷切希望。百忙中的方校长常常出现在初三的教室里，了解班级的教学、管理、学生学习等方方面面的问题，加强对初三班主任、任课教师地交流和沟通。他采取得力措施，每月召开一次教学分析会，并提出建设性的意见，首先成立初三领导小组，安排教科室主任主抓初三教学管理工作，各科室协同管理初三，形成完善的管理系统，制定科学的评价考核方案，激发教师的教学热情，充分发挥年级组在教学、管理中的主导作用。大力构建一个“敬业、爱生、博学、善导”的集体。

　　他在师生的日常生活上突出一个“爱”字，在行为管理上强调一个“严”字，在教学时间上突出一个“紧”字，在师生的思想工作中体现了一个“细”字，在教学任务检查上凸出一个“实”字，在教学研究上狠抓一个“真”字。采用“流动红旗”竞争制，并把其纳入学校的考核体制，使各科教师真正德体现出“比学赶帮超”，让学生享受“一体化”的优质教育。要求初三各科教师必须备集体课，发挥众人的才智，突出“课堂教学”中心地位。教师精心备课，合理安排授课过程，精心筛选例文、例题，精心设计学习方法，精心安排讲练时间，使学生的潜能能够最大限度的发挥出来，在有限的时间内轻松掌握各科知识及技能技巧。他关注学法指导，科学讲授，提高效率。控制作业量，让师生在轻松的氛围中教和学，弥补个别学生的“弱科”现象。学生有学的空间和时间，教师有的放矢，为学生做好学法指导，答题技巧等一系列与考试息息相关的信息收集、整理、加工，然后传输给学生，使其能真正的减负不减质。他坚持教改实验，围绕一个个教改试验项目进行研究教学，统一教学思想，统一教学手段和方法，围绕项目，开展扎实有效的教研活动，把教师的注意力都吸收到教学方式的改革和教学方法的探讨上，形成围绕质量开展教研的良好氛围。

　　注重加强教师的职业道德建设，努力塑造学校教师的新形象，本着发展教师，以教师为本的师德教育新理念，做学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。努力优化教师队伍，老教师的传帮带作用和骨干师范作用，促使青年教师迅速成长，加强青年教师的培训工作，定期聘请教研室专家进行辅导，开展听课评课活动，在辅导备课，随堂听课“六认真”管理上做到计划落实，讲究实效。每月进行新课程标准学习，每月评选教育新秀，每月撰写教学心得。学校分层次，分学科组织教师到城区各学校听课，吸取先进的、科学的、新颖的教学经验，教学方法。在学校资金十分困难的情况下，他依然推举12名教师到省城武汉参加计算机、语文、数学、物理等学科的培训，18名教师参加十堰市组织的教学研讨活动，65名教师参加了市级教学研究活动。同时鼓励教师业余时间撰写教育教学论文，一开先河的为教师报销论文打印费、评审费。两年来，仅这两项开支，就达 4万余元。付出就有汇报，学校教师的综合素质明显提高，在各级各类公开发行的报刊杂志上发表论文120多篇，居全市之首。赵毅、李新均老师的数学课获丹教研室说课一等奖；、姜丽、张金玲老师的英语说课分获一、二等奖；物理组的卢庆杰老师在省物理年会上交流论文；王红艳老师的历史说课获十堰市二等奖。英语组的奥赛获得省级、十堰市级奖励；物理组的奥赛成绩更为可喜，获得国家级二、三等奖。

　　在方校长的正确引导和感召下，语文教师许英，是一位勤于学习的年轻初三教师，俗称“拼命三郎”，年轻的她虚心的向同科教师取经于教，取经与学，达到废寝忘食的地步，学科成绩大面积提高。由于严于管理，去年中考，实验中学上线46人，刷写了学校新的辉煌。

　　方正林，一位教师心中的好领导，学生心中的好校长，以对党的教育事业的无比忠诚，在平凡的岗位上孜孜以求，用自己的一言一行努力践行着一个普通共产党员的铿锵誓言，展示了一个普通共产党员的高尚情怀。