中新社湖北新闻网4月1日电 (孙超)3月31日，全部出自本科生之中的一批科研与创新活动成果在江汉大学创新教育成果展上展出。这是江大以“创新教育”的人才观，积极开展学科竞赛和学生科研活动，不断加强本科教育取得的成果。

　　家贫不挫求学之志的丁涛同学，荣获全国大学生英语竞赛特等奖；学而不殆、胜而不骄的祝轶君同学，勇夺“CCTV”全国英语演讲大赛、全国大学生英语竞赛两个国家级大奖；富有创新意识和团队精神的物信学院参赛队，连年在全国、全省大学生电子设计竞赛中获奖……这些都成为此次江大创新教育成果展上的亮点，引人瞩目。

　　教育部今年初颁发《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，明确要求“着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育”。江汉大学为此提出“以本科教育为主，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才”的目标定位，按照本科专业人才培养方案，推出每年一度的“创新教育周”活动，积极开展数学建模、电子设计、英语演讲、服装设计等学科竞赛，将创新教育的理念与方案，创新活动的设计与实施贯穿到本科人才培养的全过程。

　　谁有创意展示谁，谁有成果奖励谁。为了从制度和机制上保障创新教育的开展，江大出台了《学生创新教育与素质教育考核暂行办法》，凸显竞争机制，把是否具有创新意识、创新精神和创新能力作为衡量大学生成才的重要标准，大力奖掖创新教育中脱颖而出的青年学生和辅导教师。

　　今年10月，教育部将派专家组对江汉大学本科教学工作进行为期一周的水平评估。江大把全面推进本科生的素质教育作为迎评促建的重点，一系列丰富多彩的课内、课外创新教育实践活动，大大激发了江大学子参与创新、主动创新的积极性。同学们通过到开放性实验室亲手制作模型，参加各类学科竞赛和综合性科技项目等，不仅使所学知识得到了实践检验，还提高了自身的学术研究和创新能力，并结出了累累硕果。