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创新劳动赋能 汉阳区开展中小学实践教育推进会
荆楚网
2022年06月30日 16:11
2022年06月30日 16:11 来源:荆楚网
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汉阳区中小学实践教育推进会。汪海潮 摄

  荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员杨学工 实习生翁莹、汪海潮)扎根生活实践,创新劳动赋能。6月28日上午,汉阳区中小学实践教育推进会在西大英才小学举行。汉阳区教育局及相关政府部门、华中师范大学劳动教育研究中心与汉阳区教育局携手共进,围绕新时期中小学实践育人的区域模式构建,组建专家团队,与中小学联手开展研究实践。

  会上,湖北省首个区本劳动实践活动手册《爱上劳动》以及汉阳区实践教育特色场域资源图谱发布。《爱上劳动》手册独具匠心,引导学生在实践中“教、学、做”,形成劳动育人全链条,让孩子们真正爱上劳动,助力学生的全面发展。

  据悉,汉阳区教育局在探索实践教育一体化工作的道路上,整体布局规划,拓展多元渠道,打通、链接、挖掘区域资源,将区域实践资源盘活,构建了一套实践教育特色场域资源图谱,该图谱分为科创蓝、生态绿、志愿红、果粒橙四条路径,体现了实践生活,生命及成长的美好愿望。

学校供图
学校供图

  华中师范大学劳动教育中心主任陈冬新在推进会上以《基于生活扎根实践》为题,全面介绍了汉阳区教育局创建“双减”背景下劳动教育新模式的探索与实践,对汉阳区劳动教育实践的具体做法给予充分肯定。

  “学校、家庭、社会、政府都是劳动教育的不同主体,根据各学校实际,结合当地在自然环境、文化底蕴等方面条件,充分挖掘各行业可利用资源开展劳动教育。”武汉市晴川初级中学校长周剑带领全校在全区首创成立环境教育备课组,完成环保教育校本教材《童心亲水伴荷香》,让学生们践行“生态绿”。

  “通过开设融合学科设计和开发适合小学生的劳动教育课程,让学生在项目化学习中提升生活力,实践力,学习力,自主力,合作力和创造力。”武汉市汉阳区五里墩小学校长胡蕾介绍,学校为六年级学生成立了“春伢生产队”,开展农耕种植劳动项目化学习活动,在这项实践教育活动中青少年用自己的劳动帮助别人,感受劳动的价值。

学校供图
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  汉阳区楚才小学校长韦莉也表示,通过对学生开展劳动实践教育,让每个孩子都有属于自己的劳动岗位,守护学生健康成长。汉阳楚才小学在全校开展班级岗位体验,还开发了“幸福种植园”的系列劳动活动,让学生亲身劳动,体验劳动的快乐。

  汉阳区墨水湖小学设立校内“魔幻厨房”劳动基地,开发课程“魔幻厨房”,校本课程由学校爱好厨艺的老师们自主开发,以适合小学生制作和完成的菜品、零食、烘焙糕点为内容。“开展劳动教育可以帮助学生树立正确的劳动观,懂得珍惜劳动成果。”校长王玮介绍到要注重学生的日常劳动教育,抓好劳动教育,培养学生良好的劳动品质。

  接下来,全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任,中国教育学会副会长,华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇及武汉市政协副主席、民进武汉市主委、武汉市教育局局长孟晖为汉阳区成为全省首个“生活·实践”教育实验区授牌。随后,周洪宇教授为西大英才小学和晴川初级中学中被授予“汉阳区生态小先生”称号的学生们颁发证书。

“生活·实践”教育实验区授牌。汪海潮 摄
“生活·实践”教育实验区授牌。汪海潮 摄

  推进会上,周洪宇教授以《生活力是人的最基本最关键的能力》为主题,诠释了生活力的概念,并向大家系统介绍了“生活·实践”教育理论。

  西大英才小学校长闻小宝表示,汉阳教育一直秉承“劳动本身就是教育”的理念。在未来,西大英才小学将进一步厘清工作思路,把握新时代劳动教育的核心素养,扎根生活,将《爱上劳动》指导手册、资源图谱和生活实践融为一体,着力培养学生“六力”,充分发挥劳动教育全面育人的作用。

  “此次推进会是汉阳区实践教育里的一个里程碑,将作为一个新的起点,引导全区中小学更深入地开展实践教育。”汉阳区教育局德育负责人李莎表示接下来的工作重点将会把特色场域资源图谱进一步升级成线上资源。同时,针对这些场域资源开发更贴近学生年龄特点,符合生活习惯的特色课程,促进区域中优秀场域的校级流动,实现资源的互通。


【编辑:裴春梅】