【解说】《中国网络安全人才建设报告(2022年)》5月17日下午在首届武汉网络安全创新论坛上发布。

　　【同期】中国教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会秘书长 封化民

　　我们国家网安人才的环境呢，不断的优化，人才队伍持续发展，人才建设情况不断取得进展，那么人才队伍的情况是逐步成型。

　　【解说】该报告由中国网络空间安全协会联合行业专家以及相关企业调研形成。报告称，当前中国网络安全人员学历以本科和大专为主，从业者的年龄结构呈“阶梯式”分布，其中10年以上工作经验占比为56.85%。目前，全国近200所高校开设网络安全、信息安全相关专业，学历教育从学科建设纵向发展至产学研横向融合。此外，越来越多网安企业涉入培训业务，课程设计更注重实战技能与人员认证。

　　【同期】中国教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会秘书长 封化民

　　一是网安产业前景广阔、潜力巨大，加强加快网安人才建设时不我待，大有作为；二是网安人才培养和教育，教育要面向实践，产业引领，努力实现培养使用一体、供需两旺的局面；三是强化网络安全教育学科体系建设，以一流的培养机制和生态，成就优质的网安人才群体。四是高度重视校企合作、产学融合，学为产用，产因学强。

　　【解说】针对网络安全人才培养和产教融合的“短板”和“瓶颈”，奇安信科技集团总裁吴云坤建议，以能力为导向，以产业为中心，探索多元化人才培养模式，让网安企业参与课程设置、实训、就业等全过程，提高人才培养效率和速度。

　　【同期】奇安信科技集团总裁 吴云坤

　　第一坚持以产业为本，从产业中来到产业中去，用高质量的产业发展支撑高水平人才培养，第二呢，多元化地培养生态，面向不同需求，推动多方合作，然后这样才能建设出来，多元化的人才培养模式和生态，第三呢，产学研用深度融合，以生产力发展为目标聚集资源，推进人才培养和科技创新融合发展。

　　【解说】本届论坛上还启动了第二期网络安全学院学生创新资助计划。该计划所有创新任务均由企业提出，直接面向产业实际需求和共性问题，引导高校学生开展基础性、原创性创新，提升高校学生基础性研究能力，助力网络安全创新人才发现与培育。

　　邹浩 黄立湖北武汉报道

【编辑:裴春梅】