中新网湖北新闻3月16日电 (王一)中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室(以下简称“实验室”)15日举办“2024年少年儿童分级阅读标准应用成果发布会”，此次发布会展示了分级阅读推荐书目、阅读能力评估、分级阅读课程、分级阅读指导师培训、分级阅读体验中心、分级阅读平台等六大产品。

　　实验室秘书长胡苗介绍并演示了“实验室官网”和“3—8岁儿童阅读能力评估工具”。她指出，此次发布的产品是以全链路的思维来设计规划的，实验室通过对当前市场的深入洞察，围绕分级阅读标准，形成了阅读能力评估、推荐书目、阅读课程、阅读指导师培训和线下体验中心的完整产品体系，打通了读前—读中—读后的闭环，通过“线上阅读平台+线下阅读活动指导”的布局模式，实验室将打造一个家庭、学校、社会一体化的全方位、多模态的阅读环境。

　　作为3—8岁儿童阅读能力评估工具研发的专家团队成员，李荣老师分享了这套评估工具背后的学术基础，她提到，数字化时代的技术发展为开展早期儿童阅读能力评估提供了新的条件。借助数字技术，团队通过视觉信息、听觉信息和语言表达信息等多通道的采集，辅之以儿童游戏的方式，完成有效评估。

　　实验室合作方科大讯飞的教育领域产品总监高宇通过生动的案例，展示了分级阅读产品研发中涉及的前沿技术。通过人工智能、大语言模型以及大数据分析等前沿科技，实现了满足用户个性化需求的产品理念。

　　成果发布会现场，中国出版协会理事长邬书林分析了当前少儿图书市场的现状以及国外分级阅读推广的效果，肯定了实验室在当下中文分级阅读推广过程中做出的努力和贡献，希望实验室可以继续秉持初心，加快分级阅读产品研发的速度，并在实践中不断完善产品体系。

　　除发布实验室2024年度核心产品，实验室还与海豚传媒股份有限公司、武汉亿童文教股份有限公司签署了共建单位合作备忘录。通过共建单位这一模式，汇集多方优质资源，推动实验室成果的有效转化。未来实验室将在少年儿童阅读事业的拓展上继续深入，打造“人工智能+阅读”完整生态，推动分级阅读朝着精准化、科技化、个性化方向发展。(完)

【编辑:刘莉莉】