中新网湖北新闻9月1日电 (郭佩月 廖梦)教育公平是社会公平的重要基石，推进优质教育资源均衡配置，是缓解“择校热”、化解“教育焦虑”的关键举措。近年来，湖北省荆州市沙市区教育局坚决贯彻党中央、国务院关于推动义务教育优质均衡发展的决策部署，认真落实湖北省、荆州市基础教育改革要求，以集团化办学为抓手，推动教育资源实现从“简单输血”到“持续造血”的深刻转变。

　　在沙市实验中学朝阳校区，一座古朴厚重的“沙石”石碑静静矗立，见证着学校的变迁与革新。今年秋季学期起，文星中学正式并入沙市实验中学教育集团，成为文星校区。此前，沙市九中已转型为燎原校区。至此，沙市实验中学教育集团形成朝阳、文星、燎原三校区协同发展新格局。

　　沙市实验中学教育集团以朝阳校区为核心，整合朝阳与文星校区师资，组建结构合理、业务精湛的新七年级教师团队，并遴选各学科骨干教师支援燎原校区，实现优质师资精准流动和有效辐射。

　　新落成的沙市北京路第三小学世茂云筑校区隶属于沙市北京路第三小学教育集团，占地面积16829平方米，于9月1日开学，新增公办小学学位1080个。

　　沙市北京路第三小学教育集团校长莫莎介绍，沙市北京路第三小学教育集团是以北三小为核心校，通过新建云筑校区，将南湖路学校的小学部师生整体并入，组建为一个教育共同体。我们通过管理共通、师资共育、资源共享、学生共进和文化共融，共同打造优质教育，让每一位老百姓都能够在家门口享受到优质的教育，从原来的有学上变成上好学。

　　硬件是基础，软件是关键。跨校联合教研和“抱团发展”模式，正成为沙市教育激发内生动力、推进均衡发展的重要路径。

　　沙市区教育局党组书记、局长肖颖表示：“破解社会择校难、择校热，最有效的途径和办法就是推进集团化办学改革。这样真正实现集团内学校之间、教师和学生之间的深度融合。”

　　自2018年试点成立首个教育集团至今，沙市已组建4个教育集团，覆盖10所学校(校区)，近万名学生受益，勾勒出区域教育高质量发展的清晰轨迹。

　　肖颖表示：“集团化办学我们采取的是1＋N的模式，也就是我们经常说的一校多区。今年我们对沙市实中教育集团、沙市二中集团、沙北实验学校集团和北三小教育集团进行了集团化办学的扩容提质。”

　　以集团化办学打破校际壁垒，持续提升教育硬实力与软环境。刚刚过去的暑假，也成为教师们“充电”提升的黄金期。

　　“暑假期间，我们对所有青年教师进行了培训，包括业务能力、阅读等。”沙市实验中学教师发展中心副主任杨婷介绍道。

　　沙市二中太岳校区德育处副主任张忠宇表示：“培训期间，我学到了知识，也从老教师身上学到了经验，我会把所学更好运用到教学中，帮助学生成长。”

　　教师的成长，是教育质量提升的核心。从“单打独斗”到“集团作战”，从“被动接纳”到“主动发展”，沙市教育正通过一场深刻的自我变革，盘活资源，激发活力，让教育的“优质均衡”成为看得见的美好现实。(完)

【编辑:丁喆】