中新网湖北新闻9月5日电（程贺轶 程宇虹）“孩子们纯真的笑脸、康复出院时挥舞的小手、家长一句由衷的‘谢谢’，还有危重患儿转危为安，长期被疾病困扰的孩子重现笑容—这些瞬间，让所有的疲惫和付出都变得值得。”4日，在襄阳市第六人民医院儿科，张一曲医师说这句话时，眼中闪着光。
前不久，当1岁2个月的汐汐被120紧急送入该院时，已呼吸困难、口唇青紫。妈妈哽咽着叙述孩子睡觉时突然发病的情形。
张一曲医师迅速判断病情：“急性喉炎伴有喉梗阻，这是儿科急危重症！”她一边组织抢救，吸氧、雾化、静滴激素，一边温和而坚定地安抚家属：“经过积极治疗，绝大多数孩子都能好转。”半小时后，汐汐的呼吸逐渐平稳，张一曲这才稍稍松了口气。
这样的不眠之夜，对张一曲来说已是家常便饭。从事儿科临床工作十余年来，她始终坚守在临床一线，用精湛的医术和温暖的共情，守护着无数孩子的健康。
“儿科又称‘哑科’，诊断不同于成人，需要症状、体征、证据‘三证合一’。”张一曲深有感触地说。面对无法清晰表达诉求的患儿和焦虑无助的家长，她深知除了精湛的医术，沟通与共情同样重要。“一句通俗的解释、一个肯定的眼神、一次耐心的倾听，其力量甚至胜过一剂良药。”
在工作中，张一曲不断磨砺临床技能，保持学习的热情。她多次获得医院技能大赛奖项，被评为“先进工作者”“优秀骨干医师”。面对儿童病情“起病急、变化快”的特点，她培养了高度的警惕性、敏锐的观察力和快速的决断力。“每一次值班都神经紧绷，每一次诊断都慎之又慎。”
作为襄州区助理全科医师培训基地的带教老师，张一曲承担着实习医师、规培医师的带教工作。她注重理论与实践相结合，亲自示范查体、儿科常规操作，指导学生病历书写和医患沟通。
“放手不放眼”是她的带教原则。她让学生独立接诊病人，自己从旁补充纠正，培养学生独立思考和分析病情的能力。“培养一名医生，不仅是传授知识，更是传承一种严谨、负责、耐心、细心的工作态度。”
8月的一个夜晚，4岁6个月的悠悠和2岁5个月的华华因误食毒蘑菇，腹痛伴呕吐十余次，被紧急送入儿科。张一曲立即组织抢救，洗胃、输液、监测生命体征，并及时上报食源性疾病监测系统。经过及时治疗，孩子们转危为安，第三天就康复出院。
基于十年的积累与反思，张一曲对未来有了清晰规划：在全面掌握儿科常见病、多发病的基础上，进一步深化亚专业方向，通过专科进修和专项技术培训，在儿童呼吸、消化、神经或内分泌等领域形成自己的特色和优势。
十年如歌，张一曲用爱与专业书写了一名儿科医生的初心与使命，用责任与担当守护着儿童的健康成长，用言传身教培育着医学后继人才。她的身上，体现出医者的仁心仁术，也体现出新时代医务工作者的风采与担当。（完）
|
【编辑:刘莉莉】