中新网湖北新闻6月25日电 由武汉大学主办的第二届“全球传播与可持续发展暑期学校”6月23日在新闻与传播学院B220报告厅正式开营。本届暑期学校以“长江文化可持续发展国际传播”为年度主题，聚焦长江文化保护、生态可持续发展与国际传播实践，吸引了来自乌兹别克斯坦、美国、德国、匈牙利、墨西哥、越南等6个国家的师生参与。开营仪式由武汉大学新闻与传播学院纪莉教授与研究生亚纶·凯佑(Aaron Kyle)一道进行双语主持，一场跨文化的可持续发展传播之旅就此拉开序幕。

　　湖北省委宣传部对外宣传联络处邓品首先发表致辞。他对武汉大学举办以长江文化与可持续发展理念的全球传播为主题的夏令营活动表示高度肯定，指出这是“在一个更加开放、合作、共赢的全球化新格局的诞生时，回应时代之需的高瞻远瞩之举”，并对来自亚洲以及世界各地的国际营员表示热烈的欢迎。他提出，“读懂中国，就要读懂长江”，长江文化集中体现了中华文明五大突出特性，即连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，并引用德国作家赫尔曼·黑塞“全世界的水都会重逢”的诗句，倡导各国青年“在对话中破除封闭，在互鉴中避免狭隘”，鼓励国际营员们积极传播长江文化故事，做文明交流互鉴的使者，让不同文明在交流对话实现“美美与共、天下大同”。

　　乌兹别克斯坦塔什干国立经济大学管理学院院长伊斯梅洛夫·迪尔肖德(Ismailov Dilshod)在致辞中热情地肯定暑期学校的全球传播价值，他表示：“这是我们第二次参与暑期学校，它已成为中亚学子获取可持续发展知识的宝贵平台。”该校副教授库尔达舍娃·泽博(Kuldasheva Zebo)亦带队参与，她回顾去年学生们收获的“非凡体验”，并特别感谢纪莉教授为国际学子，尤其是亚洲学生搭建传播可持续发展理念的跨文化学习平台：“本届暑期学校的实地考察活动相比于去年更加多元，越南、乌兹别克斯坦等国的学子将有机会获得比去年更丰富的田野调查经验。”

　　其后，武汉大学新闻与传播学院副院长吴世文教授代表学院致欢迎辞。他回顾了2024年首届暑期学校的丰硕成果，活动吸引了44位中外学子参与，获得国内外媒体的关注与报道，并以此形成了与乌兹别克斯坦塔什干国立经济大学、越南新闻与宣传学院、加拿大魁北克大学等高校的良好交流合作机制。他指出，学院依托国际传播特色研究和基地建设，致力于将“全球传播与可持续发展暑期学校”打造为中外青年交流的可持续品牌，并特别感谢纪莉教授团队的付出及湖北省委宣传部、湖北省长江文化研究院的大力支持。

　　开营仪式上，首届暑期学校专题影片唤起了来自五湖四海的情感共鸣。往届营员代表、武汉大学新闻与传播学院美国籍硕士生亚纶·凯佑以“跨文化见证者”身份分享感悟：“去年作为首次来参加暑期学校的西方学生，我被中国、越南、乌兹别克斯坦同学们的热情所温暖。在这里，课堂上的可持续发展议题讨论与长江生态实地考察，彻底改变了我对全球合作的认知。”他特别强调：“亲身体验中国建设生态文明的实践，让我坚信只有通过面对面的对话才能跨越隔阂——这正是暑期学校无可替代的价值所在。”

　　在往届营员代表发言结束后，夏令营负责人纪莉教授为同学们勾勒出了一幅立体的传播实践图景：本次暑期学校将在长江文化研究院、武汉汉阳区宣传部支持下探索长江生态文明，携手东湖长江传媒记者站、湖北日报国际传播中心守护长江文化遗产，联动湖北画报国传中心解码长江科技创新。纪莉教授特别提到，暑期学校恰逢中国—中亚峰会等重大外交行动，将为国际青年理解中国智慧打开新的窗口。

　　最后，志愿者们同中外教师与专家代表共同为暑期学校的新生代“文化使者”郑重佩戴上了象征着友谊的国家友好徽章和纪念徽章。一枚枚闪亮的徽章如同跨越大陆的和平纽带，将各国师生的心紧密相连。

　　本次夏令营由武汉大学“全球可持续发展传播团队”举办，长江文化研究院协办，中国新闻史学会国际传播专业委员会提供学术支持。未来两周，营员将深入武汉三镇，通过理论学习、实地体验解码长江文明。当长江水与湄公河、锡尔河、密西西比河的文化在这片土地上相遇，世界将听见“美美与共”的文明和鸣，见证中外文化交流与合作的崭新篇章。(完)

【编辑:丁喆】