中新网湖北新闻9月27日电（梁琼 郭辛林 胡姣）“同学们，甘薯你们都吃过吧！你们了解过甘薯的前世今生吗？”9月25日，由中国作物学会甘薯专业委员会主办，恩施州农业科学院、恩施州科学技术协会承办的“提升全民科学素养，协力建设科技强国”主题科学家进校园活动在恩施市施州民族小学举行，让在场师生与科学家零距离享受“科学大餐”。

　　当天，来自西南大学生命科学学院傅玉凡教授给参加活动的学生进行了题为《爽爽的秋，红红的薯》的专题科普宣讲，激发了学生积极探索科学知识、立志建设科技强国的浓厚兴趣。

　　近年来，恩施市教育局坚持在“双减”下做好科学教育加法，不断挖掘潜力，培养学生以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础，自主探究世界、创造知识、应用实践的能力，致力于将科学教育融入孩子成长的每一个环节，让科学之光照亮孩子们的未来之路，让科学教育成为孩子成长底色。

　　完善科学教育课程体系，提升科学教育质量。9月26日，“恩施市中小学科学素养提升智引未来五年行动”送教下乡活动走进恩施市屯堡乡中心小学教联体，通过名师示范科学课、交流研讨，进一步提升科学教师素养和课堂质量，把科学的种子撒遍硒都。各中小学因地制宜，开设了科学探究课程、科学实验课程、科学创新课程等，满足孩子们多样化的学习需求，培养孩子的科学思维、实验技能和创新能力。同时，鼓励教师创新教学方法，将科学探究、实验操作等融入课堂教学，让孩子们在动手实践中感受科学的魅力。

　　创新科学教育方式，丰富科学教育实践活动。“我们这组做的是光的实验！”“我今天给大家展示的是我做的月球车……”9月24日，恩施市实验小学开展“智引未来杯”科技竞赛初赛选拔，通过实验操作展示和科学知识竞答展现同学们出色的动手技能和严谨的科学态度。各中小学纷纷组织科学展览、科学竞赛、科学夏令营、科学讲座、科普活动、科技活动周等科学教育实践活动，让孩子们在实践中学习科学、运用科学，鼓励他们参与科学研究和创新活动，培养他们的科学精神和创新能力，形成全社会共同关注和支持科学教育的良好局面。

　　“请进来走出去”，加强科学教育与社会生活的联系。9月18日，恩施市教育局举行“智惠行动百会百县乡村行”县域科技教育调研座谈会，就本地中小学科学教育中的问题、难点、需求和学会合作的期望等方面交流研讨，全面普及科学知识、提升学生科学素养。9月24日，“千乡万村气象科普荆楚行”活动走进恩施市新塘乡下塘坝小学，引导孩子们走进科普课、手工课和户外参观课，初步了解暴雨的概念等级、形成原因，读懂暴雨预警信号，掌握暴雨避险基础知识和技能，探索自然资源为科学所用的神奇奥秘，亲身体验DZB4气象便携站仪器带来的奇妙科普之旅。恩施市各学校主动对接科普功能机构或微型科技馆，鼓励学生自主参观，开展相关科技实践活动，加强科学教育与社会生活的联系。

　　据了解，恩施市各中小学校除了引导孩子们关注身边的科学现象，鼓励他们运用所学知识解决实际问题之外，还加强与科研机构、企业等社会力量的合作，为孩子们提供更多的科学实践机会和资源支持，形成全社会崇尚科学、运用科学的教育合力。

　　下一步，恩施市将以丰富的科学教育活动和精品课程培养孩子们的创造精神和科学素养，建立健全课内教育和课外教育衔接机制，进一步激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，让科学教育成为孩子成长底色。（完）

【编辑:丁喆】