中新网湖北新闻12月30日电 (党波涛)首届家校社协同育人教联体建设研讨会29日在华中师范大学召开。150余名中小学校长、幼儿园园长、教师代表等共聚一堂，深入探讨家校社协同育人的新模式、新路径。

　　“家庭、学校和社会是孩子成长的三大环境，它们相互关联、相互影响，共同塑造着孩子的未来。”华中师范大学教育学院教授周洪宇指出，加强家校社协同育人，形成教育合力，对于提升教育质量、促进孩子全面发展具有重要意义。

　　在周洪宇看来，“教联体”是促进家校社有效协同的一种工作方式。他指出，学校是立德树人、五育并举的直接承担者，更是沟通联系各类主体的桥梁，必须主动担当，发挥“圆心”作用，做好“联”文章，拓宽教育边界，深度融合家庭、学校、社会等各主体，实现中小学生健康快乐成长的目标。

　　湖北省关工委副主任刘传铁，强调了家校社协同育人背景下家庭教育的重要性。他指出，父母需要多为孩子提供有效陪伴，并在陪伴过程中适时施教，开展必要的道德教育、生活技能培养、防范意识教育、规则教育及挫折教育等。

　　此次研讨会由华中师范大学家庭教育研究中心主办。研讨会期间，20多个学校负责人分享了家校社协同育人的成功案例和实践经验。与会代表还就如何构建家校社协同育人的教联体进行了深入探讨。(完)

【编辑:裴春梅】